А. Обширные знания некоторого множества фактов – причина высокого дохода.
Б. Наоборот: высокий доход – причина приобретения обширных знаний.
В. И знания, и высокий доход имеют одну или несколько общих причин.
Согласно варианту «А», финансовая выгода от полученного образования не сводится к наличию диплома. Выпускник считается компетентным специалистом, который обязан обладать нужными профессиональными знаниями и иметь широкий кругозор.
Джек и Джейн учились в одном колледже и закончили его в одном и том же году, получив одинаковые оценки и степень бакалавра. Джейн помнит свое выступление на защите дипломной работы по Месопотамии, а вот Джек свое давным-давно позабыл (как и многое другое, чему его учили). Хотя прямого отношения Месопотамия к специфике работы Джейн не имеет, коллеги поражены широтой ее кругозора. Она часто общается с людьми в той же мере образованными, которые уверены, что шутку про Вирджинию Вульф или кота Шрёдингера она поймет. Уже только потому, что Джейн производит впечатление умного человека, ей могут предложить высокий начальный оклад и обеспечить стремительный взлет на вершину карьерного успеха.
И это еще не все. Обширные познания Джейн могут иметь также другие, более существенные преимущества. Менеджеру желательно достаточно хорошо разбираться в областях, не имеющих к нему прямого отношения, чтобы общаться с коллегами. Маркетологу нужно быть в общих чертах знакомым с массовой культурой. Широта знаний – это именно то, что отличает настоящего инженера, работающего по специальности, от инженера, который при первой же возможности перешел в управленцы. Если начальник не знает, что Плутон является карликовой планетой, вряд ли он заслужит уважение инженеров.
Это лишь приблизительная картина того, как знание может стать причиной высокого дохода. Есть и другие варианты, не исключающие друг друга. Возможно, тот, кто держит в голове множество фактов, больше склонен к оригинальным идеям. Благодаря запасу знаний он видит сходство там, где другие не замечают, и творчески подходит к решению проблем.
Другое объяснение заключается в том, что человек, добывающий и запоминающий разнообразные сведения, также может добывать и запоминать сведения о том, как обращаться с деньгами. Это может помочь ему лучше вести бюджет, хранить сбережения, вкладывать деньги, что со временем позволит сколотить капитал и обернется высоким доходом. Вариант «А» объясняют еще и тем, что люди с широким кругозором склонны выбирать себе хорошо образованных и обеспеченных супругов, так что в результате их семейный доход оказывается большим.
Эти ситуации годятся в качестве примеров, подкрепляющих вариант «А». Однако не исключено, что дело обстоит с точностью до наоборот. Высокий доход, как может оказаться, служит причиной обширных знаний (вариант «Б»). У богачей больше свободного времени, чтобы следить за новостями, читать книги, слушать подкасты и посещать мастер-классы. В то время как у людей, которым приходится сводить концы с концами, меньше денег и нет времени на дела второстепенные. Им чаще приходится крутиться на двух работах, а пригласить ребенку няню они могут не всегда, так что времени на самообразование у них, как правило, меньше.
В соответствии с вариантом «В» один или несколько факторов являются причиной обширных знаний и высокого дохода одновременно. Кандидатов на роль фактора-посредника долго искать не придется. Взять хотя бы наблюдение, что достаток в некотором роде переходит по наследству. Обеспеченные дети ходят к репетиторам и учатся в престижных школах. Они пользуются тем, что мамы и папы на первых порах помогают с квартплатой и погашают кредит за купленный ребенку дом. У родителей есть связи, способствующие карьере, и достаток, который станет наследством.
В этом случае причинным фактором оказываются состоятельные родители. Деньги мам и пап, потраченные в прошлом, обуславливают достаток сейчас. Богатые родители также – посредством репетиторов и учебных заведений – ответственны за широту кругозора. Это легко приводит к корреляции между знанием и доходом, которая сохраняется, даже если исключить такие факторы, как уровень образования и возраст, ведь преимущество обеспеченных детей в том, что в семье делали упор на необходимость учиться и выбирали лучшие школы.
Другим причинным фактором вполне может оказаться память. У кого от рождения память цепкая, тот держит в голове больше фактов. Во многих профессиях без хорошей памяти карьеры не сделать. Она же отвечает за высокий среднегодовой доход.
Есть и иные очевидные факторы, которые могут оказаться существенными. Многие успешные люди верят, что успехом обязаны любопытству (рисуются своим интеллектом?). Другие верят в амбиции, настойчивость и самодисциплину. Для ребенка образование – это первая карьера. Если врожденная потребность преуспевать у него есть, она прежде всего проявится в отличных школьных оценках, которые без знания фактов не получишь. Та же самая потребность может в дальнейшие годы обернуться высокооплачиваемой работой и неотъемлемой привычкой постоянно учиться.
Позже я еще вернусь к этой теме. Мне кажется, что в каждом из этих вероятных факторов есть доля истины. Знание фактов – это и причина высокого дохода, и его следствие, и смежный с ним показатель, обусловленный рядом общих причин. К сожалению, нам не дано выбирать состоятельных родителей или наделять сверхспособностями свой интеллект. Однако все мы можем добиться успехов в учебе.