Голова как решето - Страница 85

Смотреть на мир глазами лисы, которой свойственны широкие познания общего характера, значит идти против сильного встречного ветра. Дух нашего времени, который витает в СМИ, благоприятствует тем, кто в своем отношении к фактам подобен ежу. Мы получили электронные устройства, благодаря которым можем нырнуть вниз головой в глубины собственных интересов, не обращая внимания на все остальное. Нам обещают, что «все остальное» никуда из «облака» не денется, всегда будет под рукой. Но в этом соблазнительном заверении не упоминают того, что быть в курсе событий – это знать не только факты, но еще и контекст. Благодаря умению охватить ситуацию целиком мы в состоянии оценивать частное и наделены крайне важной способностью – можем догадаться, что чего-то не знаем.

Разностороннее и непрерывное образование – это не только средство быть здоровым и обеспеченным (хотя здесь его роль переоценить довольно сложно). Процесс познания оттачивает интуицию и воображение. Отложившиеся в голове факты – это общепринятые опорные точки, в которых сходятся мнения, культуры, идеологии. На них держится дружеская беседа, из них формируются точки зрения и рождаются мечты. Благодаря им человек, как существо социальное, становится мудрее и познаёт не оцененное многими смирение – ведь только знающий способен осознать собственное незнание.

«Что мне нужно искать?» – вот то единственное, о чем бессмысленно спрашивать Google.

Слова благодарности

Большое влияние на первоначальную идею этой книги оказали работы Роберта Проктора. Хотя мой подход к теме никоим образом не связан с идеями Проктора, его работы по агнотологии помогли мне убедиться в насущности темы невежества.

Написать книгу было бы невозможно без содействия тех многих тысяч испытуемых, у которых нашлось время поучаствовать в моих исследованиях. Признательность также выражаю Трейси Бехар, Джону Брокману, Кеннету Карлсону, Брайану Кэткарту, Дэвиду Даннингу, Силии Харпер, Теду Хиллу, Ларри Хуссару, Роберту Ласкину, Морин Майлз, Эвану Миллеру, Дрю Мохорику, Билли Нилу, Лори Ортиз, Калебу Оуэну, Ходе Пишвайе, Генри Редигеру, Тони Скотту, разработчикам программы SurveyMonkey и работникам научной библиотеки Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе.

Источники

Aizenman, Nurith. “It’s Not a Come-On from a Cult. It’s a New Kind of Poll!” NPR Morning Edition story, aired May 18, 2015. n.pr/lAfszii.

Allday, Erin. “Safer Sex Info Goes High-Tech.” SFGate, April 26, 2006.

Annenberg Public Policy Center. “Americans Know Surprisingly Little About Their Government, Survey Finds.” September 17, 2014. bit.ly/1IsSaqy.

Anti-Defamation League. “ADL Global 100,” 2014. Global 100.adl.org.

Asimov, Isaac. “Isaac Asimov Asks, ‘How Do People Get New Ideas?’ ” MIT Technology Review, October 20, 2014.

Barnard, Anne. “In Lower Manhattan, 2 Mosques Have Firm Roots.” New York Times, August 13, 2010. nyti.ms/1FNjkWV.

Berlin, Isaiah. Russian Thinkers. Edited by Henry Hardy and Aileen Kelly. Vol. 1 of Selected Writings. London: Hogarth, 1978.

Bilton, Nick, “Jerome Jarre: The Making of a Vine Celebrity.” New York Times, January 28, 2015.

Bishop, George F., Robert W. Oldendick, Alfred Tuchfarber, and Stephen E. Bennett. “Pseudo-Opinions on Public Affairs.” Public Opinion Quarterly 44, no. 2 (1980): 198–209.

Bittenbender, Steve. “Kentucky Teacher Resigns Amid Parents’ Ebola Fears: Report.” Reuters, November 3, 2014.

Black, Jane. “Typos a1 la Carte, Ever a Specialty of the House.” Washington Post, June 18, 2008.

Boyd, Robynne. “Do People Only Use 10 Percent of Their Brains?” Scientific American, February 7, 2008. bit.ly/1lYfJv9.

Boylan, Jennifer Finney. “A Common Core for All of Us.” New York Times, March 22, 2014.

Brown, Eryn. “Doctors Learn to Push Back, Gently, Against Anti-Vaccination Movement.” Los Angeles Times, October 21, 2014.

Brown, Rita Mae. Sudden Death. New York: Bantam, 1983.

Campbell, Colin. “Obama Can’t Stop Using Sports Metaphors to Explain Foreign Policy.” Business Insider, May 29, 2014.

Candisky, Catherine, and Jim Siegel. “Intelligent Design Could Be Taught with Common Core’s Repeal.” Columbus Dispatch, August 20, 2014.

Carl, Jeremy. “Liberal Denial on Climate Change and Energy.” National Review, October 23, 2013.

Casey, B. J., Leah H. Somerville, Ian H. Gotlib, Ozlem Ayduk, et al. “Behavioral and Neural Correlates of Delay of Gratification 40 Years Later.” Proceedings of the National Academy of Sciences 108, no. 36 (September 6, 2011): 14998–15003. bit.ly/1Cg7lw6.

Cathcart, Brian. “Is Google Killing General Knowledge?” Intelligent Life, Summer 2009.

Cave, Alfred. The Pequot War. Amherst: University of Massachusetts Press, 1996.

Chase, W. G., and H.A. Simon. “Perception in Chess.” Cognitive Psychology 4 (1973): 55–81.

Cohn, D’Vera, Paul Taylor, Mark Hugo Lopez, et al. “Gun Homicide Rate Down 49 % Since 1993 Peak; Public Unaware.” Pew Research Center, May 7, 2013.

Cole, Shawn, and Gauri Kartini Shastry. “If You Are So Smart, Why Aren’t You Rich? The Effects of Education, Financial Literacy and Cognitive Ability on Financial Market Participation.” Harvard Business School Working Paper 09–071, November 2008.

Coley, Richard J., Madeline J. Goodman, and Anita M. Sands. “America’s Skills Challenge: Millennials and the Future.” Princeton, N.J.: Educational Testing Service, January 2015.

CONSAD Research Corporation. “An Analysis of Reasons for the Disparity in Wages Between Men and Women.” Prepared for the US Department of Labor, January 12, 2009. bit.ly/1ielUWk.

Consumer Reports. “The Truth About Gluten.” January 2015: 37–40.

Davis, Terry C., Michael S. Wolf, Pat F. Bass III, et al. “Literacy and Misunderstanding Prescription Drug Labels.” Annals of Internal Medicine 145, no. 12 (December 19, 2006): 887–894.

De Groot, Adriaan. Thought and Choice in Chess. The Hague: Mouton, 1965. Reprint of the 1946 Dutch edition.

Deam, Jenny. “New U.S. History Curriculum Sparks Education Battle of 2014.” Los Angeles Times, October 1, 2014.

Desvousges, William H., F. Reed Johnson, Richard W. Dunford, et al. “Measuring Nonuse Damages Using Contingent Valuation: An Experimental Evaluation of Accuracy.” Research Triangle Institute Monograph 92–1, 1992.

Dickens, Charles. Hard Times – For These Times. Originally published in 1854. A Project Gutenberg eText is available at bit.ly/1pH9ASu.

Dooley, Erin. “Oops! Va. Judge Confuses Constitution, Declaration of Independence in Gay Marriage Ruling.” ABC News, February 14, 2014.

Downs, Anthony. An Economic Theory of Democracy. New York: Harper & Brothers, 1957.

Dropp, Kyle, Joshua D. Kertzer, and Thomas Zeitzoff. “The Less Americans Know About Ukraine’s Location, the More They Want U.S. to Intervene.” Washington Post, April 7, 2014.

Ehrlinger, Joyce, Kerri Johnson, Matthew Banner, David Dunning, and Justin Kruger. “Why the Unskilled Are Unaware: Further Explorations of (Absent) Self-Insight Among the Incompetent.” Organizational Behavior and Human Decision Processes 105, no. 1 (January 2008): 98–121.

Einstein, Albert. Cosmic Religion: With Other Opinions and Aphorisms. New York: Covici-Friede, 1931.

Fairleigh Dickinson University PublicMind Poll. “What You Know Depends on What You Watch: Current Events Knowledge Across Popular News Sources.” May 3, 2012.

Fisher, Marc. “Steal This Idea.” Columbia Journalism Review, March/April 2015.

Fishkin, James S. “The Nation in a Room.” Boston Review, March 1, 2006.

Fishkin, James S., and Robert C. Luskin. “Experimenting with a Democratic Ideal: Deliberative Polling and Public Opinion.” ActaPolitica 40 (2005): 284–298.